PRANCHA EM CORES........................................................................................................................ xvii 1 HISTÓRIA DA FONIATRIA..................................................................................................................... 1 Alfredo Tabith Junior Sulene Pirana Mariana Lopes Fávero 2 COMO APRENDEMOS A FALAR............................................................................................................ 5 Gilberto Bolivar Ferlin Filho Mariana Lopes Fávero 3 ENTRE O OUVIR E O FALAR – NEUROANATOMIA DA LINGUAGEM...................................................... 15 Andressa Guimarães Prado Almeida Vanessa Magosso Franchi Mariana Lopes Fávero 4 FUNÇÕES EXECUTIVAS E MEMÓRIA................................................................................................... 23 Mariana Lopes Fávero 5 NEUROCIÊNCIA DA LINGUAGEM........................................................................................................ 31 Berenice Dias Ramos 6 BILINGUISMO.................................................................................................................................... 39 Sulene Pirana Luisa Raña Aragão 7 DIAGNÓSTICO E REABILITAÇÃO AUDITIVA NA INFÂNCIA.................................................................... 45 Maria Carolina Versolatto-Cavanaugh Beatriz de Castro Andrade Mendes Beatriz Cavalcante de Albuquerque Caiuby Novaes 8 DIAGNÓSTICO ELETROFISIOLÓGICO DA SURDEZ NA INFÂNCIA.......................................................... 59 Gustavo Fernando Tognini Rodrigues Ligia Zanco Bueno Derrico Mariana Lopes Fávero 9 ELETROFISIOLOGIA E LINGUAGEM..................................................................................................... 65 Alice Andrade Takeuti Mariana Lopes Fávero 10 DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA SURDEZ............................................................................. 73 Sulene Pirana Marcela de Oliveira 11 PROCESSAMENTO AUDITIVO............................................................................................................. 83 Mari Ivone Lanfredi Misorelli Maria Flávia Bonadia-Moraes 12 DENA – DESORDENS DO ESPECTRO DA NEUROPATIA AUDITIVA........................................................ 91 Sulene Pirana Fabiana Caldini Piscini 13 IMPACTO DAS PERDAS UNILATERAIS E TEMPORÁRIAS NA LINGUAGEM E NO APRENDIZADO........... 103 Luisa Barzaghi Ficker Altair Cadrobbi Pupo Maria do Carmo Bertero Mariana Rocha Tetilla 14 PRAXIA E LINGUAGEM.................................................................................................................... 113 Alice Andrade Takeuti Mariana Lopes Fávero 15 A CONSULTA FONIÁTRICA............................................................................................................... 119 Ana Paula Fiuza Funicello Dualibi Mariana Lopes Fávero Sulene Pirana 16 TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM: O QUE MUDA, O QUE FICA E O QUE IMPORTA NESTE DIAGNÓSTICO............................................................................................ 129 Mariana Lopes Fávero 17 TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM................................................................................................ 137 Sulene Pirana Gisele Vieira Hennemann Koury Mariana Maldonado Loch 18 TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA............................................................................................ 149 Caio Borba Casella 19 FISSURAS LABIOPALATINAS............................................................................................................ 161 Alfredo Tabith Junior Mônica Elisabeth Simons Guerra 20 AVALIAÇÃO FONIÁTRICA DO IDOSO................................................................................................ 171 Gisele Vieira Hennemann Koury 21 DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E PARALISIA CEREBRAL.......................................................................... 179 Luciene Mayumi Sato Gilberto Bolivar Ferlin Filho 22 DISFLUÊNCIAS DA FALA................................................................................................................... 193 Alfredo Tabith Junior Mônica Elisabeth Simons Guerra 23 ATUALIZAÇÃO EM GAGUEIRA E OUTROS DISTÚRBIOS DA FLUÊNCIA................................................ 201 Ignês Maia Ribeiro Mirela Pollini Caputo 24 DISFAGIA NA INFÂNCIA................................................................................................................... 209 Eliézia Helena de Lima Alvarenga Giovana Piovesan Dal Oglio Natalia de Aguiar Brasileiro Saunders do Vale 25 INÍCIO DO TRATAMENTO FONOAUDIOLÓGICO – REFLEXÕES SOBRE A AVALIAÇÃO.......................... 219 Ana Clélia de Oliveira Rocha Marta Gonçalves Gimenez Baptista 26 CRIANÇAS QUE NÃO FALAM – UM PERCURSO SINGULAR NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA............. 225 Ana Clélia de Oliveira Rocha Marta Gonçalves Gimenez Baptista 27 AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA NOS TRANSTORNOS DE LINGUAGEM........................................... 231 Graziela Magalhães Mirian Akiko Furutani de Oliveira 28 CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE À CLÍNICA DE CRIANÇAS COM ATRASOS DA FALA – ENTRE O JUSTO TEMPO DE TOMAR A PALAVRA E A ESTRUTURA DA LINGUAGEM..............................237 Adela Stoppel de Gueller Julieta Jerusalinsky 29 PROCESSAMENTO VISUAL............................................................................................................... 245 Paulo Ricardo Souza Sampaio Fabiana Maria Gomes Lamas ÍNDICE REMISSIVO............................................................................................................................249