A presente obra tem como ponto de encontro e movimento o XII Seminário de Educação Física Escolar, realizado pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. Para ocasião, foi proposta a discussão da prática docente como tema central do evento, explorando os processos de criação pedagógica que vão desde a inspiração à realização das práticas educativas para a Educação Física Escolar. Nessa perspectiva, foram engendrados esforços no sentido de se efetuar uma aproximação acadêmica e profissional, de tal sorte que fosse possível articular as análises dos pesquisadores com as sínteses dos professores e professoras do Ensino Básico. Na primeira parte desse livro, procurou-se congregar as contribuições dos acadêmicos no que tange aos aspectos teóricos que pudessem inspirar os mais diversos projetos educativos junto ao componente curricular Educação Física. No tocante à segunda parte, foi colocado em evidência os relatos de experiência dos educadores e educadoras, cujas práticas e realizações pedagógicas foram agraciadas com prêmios por se destacarem no referido seminário. Portanto, sejam bem vindos para essa profícua e complexa interlocução que, sobremaneira, é um rito de louvor à Docência!