Este livro propõe atividades que podem ser feitas pelas crianças, contribuindo para elevar o autoconceito e possibilitando o aprendizado de forma criativa e agradável. Em cada uma das atividades a autora indica - 1. Estímulo a ser obtido - pensamento lógico, imaginação, discriminação visual, atenção, concentração, percepção auditiva, vocabulário, memória, habilidade manual etc. 2. Descrição - material usado e como fazer. 3. Possibilidade de exploração - sugestão de novas regras e formas de utili zar os materiais. 4. Atividades complementares - jogos, exercícios e brincadeiras que podem ser realizados em sala de aula. 5. Atividades gráficas - desenvolvimento de coordenação viso-motora fina através dos desenhos. 6. Para reflexão - análise de i déias, conceitos e pressupostos teóricos que podem subsidiar a ação dos educadores. Estruturado em capítulos, o livro reúne as atividades segundo as habilidades desenvolvidas - motoras, percepções, esquema corporal, estruturação tempo-espacial, pensa mento, letras e palavras, matemática, brincar, jogar e competir.